Comment expliquer le printemps aux 0-3 ans ?
“Pourquoi maintenant on mange des fraises ?”, “Pourquoi il fait encore clair ?”, “Pourquoi il fait du soleil ?”, “Pourquoi il pleut ?”, “Pourquoi il fait chaud ?”, “Pourquoi il fait froid ?”… Comme à chaque fois qu’ils observent des changements, les enfants ont tendance à vous poser tout un tas de questions ! Et c’est bien normal ! Les changements de saisons sont d’ailleurs la source de nombreuses interrogations pour vos bambins qui s’intriguent de voir le contenu de leur assiette, l’environnement ou encore la durée du jour changer ! Mais alors, comment expliquer le printemps aux 0-3 ans ?
Les tout-petits n’ont pas encore la notion du temps
Oui, difficile de se contenter de prendre une frise du temps pour expliquer les saisons aux tout-petits puisqu’ils n’ont pas encore la notion du temps…
En effet, le temps est quelque chose de très abstrait pour les tout-petits. Ce n’est que vers 2-3 ans que bébé commencera d’ailleurs à faire la différence entre hier et demain et ce n’est qu’après 5 ans qu’il réalisera réellement que les saisons changent, que les jours composent la semaine, que les semaines s’organisent en mois, qui eux-mêmes sont contenus dans des années, etc.
Alors, plutôt que de se concentrer sur des notions qui leur sont abstraites, le meilleur moyen d’expliquer le printemps aux 0-3 ans est de leur poser comme contexte que, comme eux, la nature change et évolue, avant de leur faire remarquer les dits-changements qu’ils peuvent observer afin de les aider à découvrir et à se familiariser avec les saisons.
Pour vous y aider, voici 3 sphères au sein desquelles vous pourrez observer les nombreux changements qui sont liés à l’arrivée de cette nouvelle saison qu’est le printemps :
- Le corps,
- L’assiette,
- La nature.
Observer les effets sur le corps pour expliquer le printemps aux 0-3 ans
Pour commencer, attirez l’attention des enfants sur les changements de température.
Ont-ils remarqué comme ils sont sans arrêt en train de devoir adapter leurs vêtements ? Ils ne portent plus de bonnets ou de gants. Pourtant ils arrivent encore assez couverts le matin et commencent à l’être beaucoup moins l’après-midi… Pourquoi ? Parce que la température évolue, l’hiver s’en va pour faire place au printemps 🙂
Les variations dans l’assiette comme indicateur d’évolution au fil des saisons
Tiens ! Et dans l’assiette alors ? Qu’ont-ils remarqué ?
Ont-ils déjà pu savourer les premières fraises, poires ou autres fruits et légumes plus printaniers ?
Vous pourriez par exemple envisager d’accrocher un poster des fruits et légumes que l’on mange selon les saisons et ainsi le changer au fil de l’année pour aider les enfants à observer et à prendre conscience des changements qui s’opèrent dans leur assiette à mesure que les saisons passent et à réaliser que nos habitudes alimentaires changent selon les périodes 🙂
Les changements dans la nature pour expliquer le printemps aux 0-3 ans
Enfin bien sûr, rien de tel que la nature pour observer, comprendre les changements de saison et expliquer le printemps aux 0-3 ans.
Les enfants ont besoin de leurs sens pour appréhender, comprendre et mémoriser ce qu’ils observent. C’est d’ailleurs pour ça qu’ils sont sans arrêt en train de tout toucher, qu’ils observent avec de grands yeux, qu’ils s’approchent si souvent pour saisir, porter à la bouche ou même sentir.
Aussi, rien de tel pour expliquer le printemps aux 0-3 ans que de favoriser une approche sensorielle grâce à des activités de plein air au contact de la nature qu’ils pourront observer, toucher, sentir… Pour les aider à comprendre et à appréhender le changement de saison.
Et pour vous inspirer, découvrez vite nos 7 idées d’activités de plein air parmi toutes les belles activités de printemps que nous vous avons compilées dans cet article ! 🙂
